| Hinter dem Vorhang | |
| seiner Musik tanzt er selbst: | |
| der Meisterflötist. | |
| Achter de schermen | Behind the curtain |
| van zijn muziek danst hij zelf: | of his music he dances: |
| de meesterfluitist. | the master flautist. |
Amsterdam, 2024-01-27
Ball des Großherzogs (Jan Pieterszoon Sweelinck) - 1590
Von der Lyra des Orpheus bis zu den Flöten der Orgel
Komposition für Orgel (oder Cembalo), SwWV 319, zum Thema von "Ballo del granduca" (1590, Jan Pieterszoon Sweelinck), aufgeführt im Orgelpark am 27. Januar 2024 vom Blockflötenensemble The Royal Wind Music (Arrangement Hester Groenleer)
Komponist: Sweelinck, Jan P.
Band: Elp
| Unvollkommenheit | |
| ist ein Schatten im Leben -- | |
| danksei der Sonne. | |
| Onvolmaaktheden: | An imperfection |
| schaduwen in het leven -- | is a shadow in your life -- |
| met dank aan de zon. | with thanks to the sun. |
Amsterdam, 2023-12-29
Mitternachtskinder (Salman Rushdie) - 1981
Roman "Midnight's Children", Kapitel 3-7 "Abracadabra": We must live, I'm afraid, with the shadows of imperfection (Ich fürchte, wir müssen mit den Schatten der Unvollkommenheit leben)
Ehrerweisung an: Rushdie, Salman
Band: Kurze Kettenentfaltung
| Ein Zauberer steht | |
| lange im Kreidekreis, bis -- | |
| er den nicht mehr braucht. | |
| Een tovenaar staat | Wizards stand for years |
| jaren in een krijtcirkel -- | in a chalk circle until -- |
| voor hij zonder kan. | they can do without. |
Amsterdam, 2023-07-26
Orangen sind nicht die einzige Frucht (Jeanette Winterson) - 1985
Roman "Oranges are not the only fruit", Teil "Ruth"
Ehrerweisung an: Winterson, Jeanette
Band: Kein Wunder
| Der alte Akteur | |
| spielt schon fünfundzwanzig Jahr -- | |
| alle Großväter. | |
| De oude acteur | The old actor has |
| speelt al vijfentwintig jaar -- | been playing all grandfathers -- |
| alle grootvaders. | for twenty-five years. |
Amsterdam, 2023-07-03
Alan Arkin (New York City 1934-2023)
Ehrerweisung an: Arkin, Alan
Band: Museum Das Gelbe Haus
Amsterdam, 2022-09-06
Band: Lilith's Kräfte
Amsterdam, 2021-01-30
Band: Lilith's Kräfte
| Er war aus Knorpel, | |
| der Meister von Ostende -- | |
| dann Wachs, jetzt Bronze. | |
| Hij was van kraakbeen, | Made of cartilage, |
| de Meester van Oostende -- | the Master of Ostend, then -- |
| toen van was, nu brons. | made of wax, now bronze. |
Amsterdam, 2014-06-28
Ostende (Hugo Claus) - 1999
Gedicht "Oostende" (Band "Wreed geluk")
Ehrerweisung an: Claus, Hugo
Band: Strom
| Er ist nicht mehr da, | |
| in der Schule, wo ich übe -- | |
| was er mir lehrte. | |
| Hij is er niet meer | He is no longer |
| in zijn school, waar ik oefen -- | in his school, where I practice -- |
| wat hij me leerde. | what he has taught me. |
Amsterdam, 2013-07-14
Nach dem Tod von Clé Souren
Gewidmet: Rembert P
Band: Museum Das Gelbe Haus
| Ein Lehrer stirbt nicht, | |
| wird aber weiterleben -- | |
| in vielen Herzen. | |
| Een leraar sterft niet, | Teachers do not die, |
| maar zal altijd voortleven -- | they will live on forever -- |
| in vele harten. | in so many hearts. |
Amsterdam, 2013-07-14
Nach dem Tod von Clé Souren
Gewidmet: Kristien vR
Band: Museum Das Gelbe Haus
| Die Krähen bauen | |
| ein Nest in der Baumachsel -- | |
| so Schnabel-praktisch. | |
| De kraai bouwt een nest | The crow builds a nest |
| in de oksel van de boom -- | in the axil of the tree -- |
| zo snavel-handig. | very beak-handy. |
Amsterdam, 2012-01-16
Band: Ohne Zurückhaltung
| Der Luchs rennt und greift | |
| geschmeidig das Beutetier -- | |
| im Vorbeigehen. | |
| De lynx rent soepel | The lynx runs smoothly |
| door het veld en grijpt haar prooi -- | through the field and grabs its prey -- |
| in het voorbijgaan. | simply in passing. |
Amsterdam, 2012-01-10
Band: Aus Heiligen Schriften
Mein Zuhause
 |  |
| Riesen und Riesinnen | |
| sind großartig | |
 | |
| Auch ich bin ein Experte | |
| Ich leiste Wertarbeit : | |
| Ich bin erfahren und sachkundig | |
| Ich räume Hindernisse aus dem Weg | |
| Ich arbeite konzentriert | |
 |  |
| Lerchen | |
| singen in großen Höhen | |
 | |
| Auch ich bin ein Meister | |
| Ich inspiriere andere : | |
| Ich bin ein Vorbild | |
| Ich zeige die Richtung | |
| Ich hebe Unwissenheit auf | |
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